Samo dobro osmišljeno i vešto organizovano zabavište je inspirativna sredina za učenje, razvoj i napredak deteta, zato mi u Oxford Centru ulažemo poseban napor da Vam omogućimo da sa poverenjem možete da pustite Vaše dete u prvu jezičku avanturu!
Iskustva koja dete stiče u prvim godinama odrastanja bitno određuju njegov stav prema životu i kasnijem učenju, koje u tom uzrastu ne treba da predstavlja obavezu, već radost i zadovoljstvo. To se može ostvariti samo u sredini koja inspiriše, podstiče, pruža priliku za kreativnost, ali i za izazove.
Najmlađi polaznici nastave jezika u školi Oxford Centar imaju od 3,5 – 5,5 godina. Sa decom rade profesor engleskog jezika i vaspitač tako što usklađuju i proširuju dečija znanja i svest o okruženju na srpskom i na engleskom jeziku.
Program osmišljen za Oxford Centar Playschool sastoji se od niza različitih pristupa čime se poštuju individualne potrebe i interesovanja svakog deteta. Deca u sopstvenom ritmu otkrivaju i razvijaju svoje sposobnosti učeći na spontan i zabavan način, čime su motivisana za dalje učenje i istraživanje sveta koji ih okružuje.
Kroz igru, pesmu, glumu, crtež, smeh i druženje sa vršnjacima, vaspitač i nastavnik razvijaju kod dece svest i osećanje za zajedništvo, odgovornost pojedinca unutar grupe kao i svest o individualnim karakteristikama pojedinca, podstiču takmičarski duh kod dece, ali ih uče strpljenju i pravilima unutar kojih se odvija nastava.
Pored komunikativnih, deca usvajaju i razvijaju i druge sposobnosti, kao što su fina motorika, logičko zaključivanje, radoznalost, koncentracija,kreativnost i saradnja.
Engleski jezik
Engleski jezik zastupljen je kroz sve aktivnosti predviđene programom.
Program i udžbenici odabrani su tako da se deca posle završene jedne ili dve godine učenja mogu uključiti u regularnu nastavu engleskog jezika u školi Oxford Centar. Cilj je da deca usvoje znanja o svetu oko njih, primerena za uzrast, i komunikativne veštine na maternjem jeziku koja se tek onda transponuju na engleski jezik.
Deca uzrasta od 3 i 4 godine uče strani jezik kao maternji akvizicijom (usvajanjem i upijanjem) bez ikakvih znanja o ostalim elementima jezika. Celokupna nastava se zasniva na audio-vizuelnim elementima sa naglaskom na razumevanju govornog jezika ili veštini slušanja i na produkciji naučenog tj. veštini usmene komunikacije, verbalno i kroz TPR (Total Physical Response).
Program jezičke nastave je više cikličan nego linearno progresivan. Program je akumulacijski. Svaka tema ima svoj domet koji se u drugoj godini učenja proširuje i povezuje sa već usvojenim „gradivom“. Jezik učionice je engleski i uvek je na višem nivou od jezika koji učenici mogu da proizvedu.
Program za učenje engleskog jezika Playschool 1, 2 i 3, za uzrast od 3,5 – 6 godina, ima osnovni udžbenik i radnu svesku ali se svakodnevno dopunjuje materijalom koji konsoliduje znanje, obnavlja i proširuje vokabular, pristupe, vrstu izražavanja i sl.
